A PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA URCAMP / SANTANA DO LIVRAMENTO, NO QUE TANGE A GRADUAÇÃO

KELBIN LEONARDO GRELA PEREZ, Rosemery Dias Gonçalves da Silva

Resumo


Os alunos de graduação do curso de Ciências Contábeis da URCAMP, de Sant’Ana do Livramento/RS,  durante todo o período que estão inseridos na universidade, absorvem uma série de conhecimentos teóricos e práticos para que no futuro tornem-se cidadãos críticos, atuantes, com competências e habilidades técnicas para atender as exigências do mercado e, quem sabe, transformadores da sociedade em que vivem. Os objetivos deste trabalho consiste em levantara percepção dos alunos do curso de Ciências Contábeis da URCAMP, campus Sant’Ana do Livramento, no que diz respeito ao curso em que estão inseridos, com a seguinte indagação: Qual a percepção dos alunos do curso de Ciências Contábeis, da URCAMP,  com relação à graduação? Para alcançar o objetivo proposto, a metodologia utilizada foi uma pesquisadescritiva, por meio de um questionário do tipo fechado, aplicado nas 03 (três) turmas de contábeis, resultando  num universo de, aproximadamente,  85 alunos. Os resultados parciais demonstram que os alunos do curso de Ciências Contábeis da URCAMP, de Sant’Ana do Livramento, possuem um perfil jovem; que  o sexo feminino é maioria entre os estudantes e que grande parte dos alunos é responsável pelo pagamento das suas mensalidades. Quanto à graduação, a pesquisa, que ainda está em fase de andamento, pois é tema do trabalho de conclusão de curso do autor, já traça fortes resultados de que é necessário mostrar a importância do trabalho do profissional de contabilidade, valorizando a classe, pois ainda há acadêmicos que desconhecem realmente, o alcance da profissão escolhida, ficando com a ideia de um trabalho essencialmenteburocrático. Já se pode constatar que as teorias e os exercícios aplicados em sala de aula, quando relacionados ao mercado de trabalho, é o fator que mais satisfaz os acadêmicos. Desta forma, as considerações finais apontam para a inserção, na graduação, de conteúdos e aulas voltados para a prática contábil e que o curso tem um nível de exigência considerado bom, possuindo, neste resultado parcial, avaliação boa.

Palavras-Chave: Percepção do acadêmico, curso Ciências Contábeis, graduação


Palavras-chave


Palavras-Chave: Percepção do acadêmico, curso Ciências Contábeis, graduação

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