AS DIFICULDADES DO DISLÉXICO NA SALA DE AULA

Alice De Moraes Soares, Beatriz Milano do Canto Da Motta, Isabella Vieira Lunardelli, Larissa De Freitas Mion, Daniela Antunes da Costa Gonçalves

Resumo


A dislexia é um transtorno neurobiológico que algumas pessoas têm. Ela aparece na leitura e na escrita, para algumas crianças, nos numerais. São essas e outras dificuldades que fazem com que o disléxico passe por momentos difíceis em sala de aula. Muitas vezes por falta de diagnóstico, os alunos disléxicos têm um mal desempenho escolar. Dentro desse contexto, a pesquisa buscou identificar os problemas que os disléxicos enfrentam na escola e aprimorar o conhecimento sobre o assunto. Este trabalho foi realizado através de pesquisas bibliográficas e na Internet. Foram realizadas entrevistas com duas professoras de alunos disléxicos e com uma especialista em educação da rede particular do munícipio de Alegrete. Os estudos sobre a dislexia precisam ser mais aprofundados. Todos os profissionais da área escolar devem ter consciência que qualquer criança pode ter dislexia e que assim como qualquer outra precisa de atenção. O profissional da área de educação, por sua vez, precisa estar preparado para atender o aluno disléxico com a devida atenção que esse necessita. Mesmo que a dislexia reflita em dificuldades de aprendizagem, não há impedimento para a pessoa ou o aluno   conviver em sociedade, tendo o direito de ser inserido no ambiente escolar. 

 Palavras-chave: Dislexia. Aprendizagem. Atenção

 

 


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