INCLUSÃO DIGITAL: UMA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO DE PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN

Resumo

 Este trabalho se propõe a identificar a melhor forma de aplicar a informática através do uso de softwares educacionais para crianças com necessidades especiais, mais especificamente portadores de Síndrome de Down da APAE de Bagé - RS. O estudo visa beneficiar essas crianças aplicando novas metodologias de Ensino-Aprendizagem, para tanto, trabalhamos com a percepção visual, a coordenação motora, e o raciocínio lógico, visando explorar a criatividade e procurando extrair o máximo de conhecimento desses indivíduos. Foram utilizadas três interfaces de jogos com diversidade de cores, sons e imagens, buscando contribuir na alfabetização e socialização desses alunos através da informática, de forma que sintam-se incluídos na sociedade.